ДОБРОЕ УТРО, ДЕНЬ ИЛИ ВЕЧЕР!!! ПРИВЕТСТВУЮ ВСЕХ, КТО ЗАШЕЛ КО МНЕ В ГОСТИ!
Показаны сообщения с ярлыком или Игры со Скретчем. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком или Игры со Скретчем. Показать все сообщения

среда, 12 июня 2013 г.

Зачем делиться пирожками, или Игры со Скретчем


Еще первые соцреалисты утверждали, что на формирование личности огромное влияние оказывает среда. Не знаю, какого мнения о соцреализме придерживаются разработчики Скретча, а вот отзывы об их программе-мастерской поступают самые положительные. Говорят, что дети, обучаясь и играя в этой новой среде программирования, с малых лет впитывают навыки XXI века.

Lego, Logo, Scratch
Среда программирования Скретч позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные проекты: игры, мультики и другие произведения. Ими можно обмениваться внутри международной среды, которая постепенно формируется в сети интернет.
В основе Скретча традиции языка Лого. Если упоминание Лого, а также его агента-исполнителя Черепашки не дает вам представления об этой программе, вспомните конструктор Лего, по принципам которого и работает Лого. В среде Скретч пользователь из отдельных кирпичиков (блоков программы) собирает свой мультимедийный проект точно так же, как конструкцию из кубиков Лего. Простая форма позволяет даже самым маленьким приобщаться к программированию, превращая обучение в увлекательную игру.
Однако Скретч разработан специально для подростков 8—16 лет и рассчитан на самостоятельное использование программы в сети внешкольного обучения на базе компьютерных клубов, школ, музеев, центров дополнительного обучения или дома.
Учась, играя и работая в Скретч, школьники и студенты компьютерных классов вузов приобретают множество необходимых для успеха в XXI веке навыков, среди которых создатели Скретча выделяют такие: творческое мышление, ясное общение, системный анализ, беглое использование технологий, эффективное взаимодействие, проектирование и постоянное обучение.
Еще одна особенность юных скретчеров — прививка свободного кода. И хотя сама программа не до конца следует принципам открытых исходников, есть надежда, что воспитанные на ней ребята будут более последовательными или, по крайней мере, возьмут в привычку делиться результатами своего творческого и интеллектуального труда.
Среди популяризаторов Скретча есть и нижегородцы. Известный в среде увлеченных дополнительным образованием доктор педагогических наук Евгений Патаракин в одной из своих статей приводит позицию смотрителей Скретч-сообщества:
— Представьте, что каждый проект — это пирог. Такой пирожок со своим собственным рецептом (программными блоками — маленькими кирпичиками). Все члены сообщества делятся своими пирожками и их рецептами. Это значит, что вы можете попробовать пирожок и узнать, как испечь пирожки самому. Нет никаких секретных рецептов, все рецепты открыты для всех. Каждый рецепт можно использовать и видоизменять. Рецепты могут служить источником вдохновения для новых идей. Вы можете есть пирожки и копировать чужие рецепты для создания своих собственных пирожков с другими составляющими. Эта свобода использования рецептов связана только двумя очень простыми требованиями или пожеланиями: 1) делитесь своими пирожками вместе с рецептами; 2) отдавайте должное тем, кто вас вдохновил.
Вот такое объяснение принципов свободного кода для маленьких.